第41章 再遇岩熊(第1/3 页)

神州国对于义务教育极为重视，因为对于大部分没有办法觉醒的人来说，义务教育可能是他们唯一能够接受教育的时候。

每一个成年的人都有参与作战的义务，那些成功觉醒并且考入高中的人可以将这个时间向后推迟，如果他们更进一步能够考入大学的话，条件还会更加宽松。

这看起来确实不太公平，能力越差的人反而越早要去面对战场的环境，但在这样危险的世界当中，由不得人不功利，那些有希望更进一步的人会得到更多的机会和时间。

神舟国自然没有把年轻人当做耗材的想法，那些没有觉醒的能力的人不会被安排到战场的第一线。

一般情况下他们主要会承担后勤与辅助的任务，而那些最危险的地方则安排能力者来应对。

并且为了尽可能的保证他们的安全，他们的驻地都会安排随行的能力者，在需要外出执行任务时也都会有资深能力者带队。

但是战场上的情况千变万化，随时都有可能发生各种各样的意外，将依靠他人作为自己安全保障的人很难真正的保全自己。

因此那些对于刚刚踏上战场上的人来说，战斗指挥大局方面的问题，并不需要他们去考虑，他们需要考虑的问题只有一个，那就是如何尽可能的活下来。

所以他们首先要掌握的就是独自生存的能力，在义务教育阶段有一门课程强制要求所有学生达到良好，这门名为野外生存常识的课程当中有各种各样野外求生的知识。

例如哪一些植物毒性较小、哪些植物能够提供足够的能量、哪些植物在经过简单的处理之后能够作为食物、对于水源的简单净化方法、搭建营地的方法和注意事项……

这门课程的出发点就是思考一个普通人在极端危险的环境中，应当如何做才能尽量的保证自己的生存。

作为班上排名前几的好学生，这门课张玉汝的成绩一般都是满分，由此可见，某些人虽然自认为不怕死，但行为上还是相当的诚实。

作为理论上的巨人，张玉汝并没有成为行动上的矮子，已经有过执行任务经验的他对这种环境并不陌生。

张玉汝并没有选择直接在水源地扎营，虽然那样取水会极为便利，但是这样的行为在异兽看来无异于宣誓主权，张玉汝没有成为众矢之的的打算。

毕竟之前挑衅同学是为了逼迫自己，而现在做这种事则没有任何意义，而且异兽可不会像同学一样留手。

在仔细研究了周围环境和地形之后，张